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Scuola Secondaria 1°
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Organizzazione è la parola chiave. Il passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria è impegnativo: il carico di materie è maggiore e i concetti da apprendere diventano più articolati. Solitamente, in questo periodo anche le attività sportive e in generale quelle extra scolastiche, aumentano di frequenza e intensità. Per questo motivo è importante avere un buon metodo di apprendimento, che permetta di ottimizzare i tempi di studio, e un’efficace organizzazione del tempo.
Durante il corso, costruiamo un metodo di studio rispettoso delle caratteristiche individuali di ciascuno, dei tempi di apprendimento e delle modalità di pensiero. La ricerca e la definizione di una nuova identità personale fa sì che il confronto sia inevitabile: l’opinione e il giudizio dell’altro assume un ruolo fondamentale nella vita dell’adolescente. Diventa quindi importante sperimentare esperienze di successo, di valorizzazione e di affermazione della propria persona e delle proprie competenze.
Com’é possibile farlo?
Mnemosine Academy Orange fornisce le strategie per diventare efficaci a scuola (e non solo), in modo da acquisire così una sicurezza che può essere declinata in tutti gli ambiti della vita: dalle relazioni con i coetanei a quelle in famiglia, dal tempo libero al futuro lavorativo. Acquisire un approccio metodico è indispensabile per una buona riuscita scolastica e professionale futura, per stimolare il senso di auto-efficacia e accrescere così autostima e motivazione.
Obiettivi
sviluppare e affinare il proprio metodo di studio
ridurre il tempo di apprendimento
aumentare la capacità di ritenzione dell’informazione
gestire lo studio pianificando il tempo libero
sviluppare strategie di apprendimento efficaci e personali
gestire le emozioni per una maggiore sicurezza comunicativa
organizzare le nozioni in modo strategico, personale e creativo
riconoscere le informazioni importanti e i concetti chiave
sviluppare l’autonomia nello svolgimento dei compiti
allenare concentrazione e capacità di focus sullo svolgimento del compito